38 Künstler*innen in Düsseldorf

Theater ist immer ein spannendes Experiment. Kreativität und Begeisterung. Geschichten und Figuren erfinden, die eigenen Gefühle erforschen und ausdrücken, Spielräume erobern, nach neuen Mitteln suchen und gemeinsam mit Mut und Leidenschaft etwas Großartiges schaffen!

• Theater, Tanz, Performance
• Gestalten von Bühne und Kostüm
• Schreibwerkstatt
• interdisziplinäre Projekte
• Masken- und Puppenbau

Zielgruppe: Kinder, Jugendliche, Erwachsene.

Plastisches Gestalten in Gips, Ton, Efa-Plast und Naturmaterialien
Malen nach alten Meisterwerken

• Malen
• Zeichnen
• plastische Gestaltung
• textile Gestaltung
• Schmuck
• kreatives Chaos

Angelika Vienken arbeitet als Szenenbildnerin für Wissenschaftssendungen und das Kinderfernsehen der ARD. Aus dieser Erfahrung heraus hat sie das Bildungsangebot „Mini da Vincis“ als künstlerisches Forscherprojekt entwickelt. Sie ist Dozentin an der Junior Uni Wuppertal, Workshopleiterin an weiterführenden Schulen und Museen sowie in verschiedenen kulturellen Bildungsprogrammen tätig.

http://minidavincis.de/

Aktionskunst - Bannerkunst / Kunst im Bau / Licht- und Schattenlabor / Ich-Du-Wir / Klangobjekte / Objektkunst / Upcycling / Spiele erfinden / Naturkunst / Drucktechniken

Malerei (Ölmalerei), Zeichnen, Kunstobjekte aus verschiedensten Materialien, Textilobjekte, Kostüme und Bühnenbild, Pappmaché, Arbeiten mit Ton.
Kreatives Kochen.

Konzeptionelles Gestalten, Ausstellungen,
Fotografie, Malerei, Kunstobjekte, Illustration, Grafik, Design

Malen, Drucken, Zeichnen (freies, experimentelles Gestalten)

Kunst-Projekte aus verschiedenen Materialien:
Holz (z.B. Marionetten), Pappmaché (z.B.Masken, Tiere), Recycling-Stoffe (z.B. Musikinstrumente)
Das Wichtigste ist mir, die Neugierde und das Selbstvertrauen der Kinder zu unterstützen.

Workshops und Projekte zu den Themen: Bühnenbild, Kostüme, Illustration,
Malerei, Plakat, Logoentwurf, Graphik, Hinterglasmalerei

Objekte und Reliefs für den Innen- und Aussenbereich; Kachelbilder, keramische Experimente, digitale Kompositionen.

Spannungsfeld zwischen freischaffender und angewandter Kunst:
Plastisches Gestalten, Objekt- und Raumgestaltung
Collage / Mischtechnik / Malerei / Keramik
Interdisziplinäre Projekte
Konzept- und Ausstellungsentwicklung

Trommeln, Singen, Geschichten rhythmisch darstellen, Trommeln bauen

Wenn Kinder staunen, Schönheit entdecken, Freude erfahren und dies in einem freien Raum ausleben können, dann brauchen wir uns um unsere Zukunft keine Gedanken zu machen!

• Maskenbau, die Maske zeigen und hören was sie sagt.
• Puppenbau, die Puppen tanzen lassen.
• Vom Faden bis zum fertigen Kostüm. Textile Erfahrungen und Experimente.
• Papier, knicken, kleben, drucken und alles was es zu bieten hat.
• Origami, die Kunst des Faltens.
• Schmuckwerkstatt, Perlen selber machen und Schmuck gestalten.
• Töpfern und plastizieren.

Grundtechniken und Vorgehensweisen werden zum Thema der jeweiligen Projekte vermittelt.
Die Kinder werden in Ihrem Tun individuell unterstützt.

Comics zeichnen / Entwicklung eigener Ideen & Charaktere / Schreiben von Geschichten / Zeichnen / Adaption von Lehrstoffen in Comicform

• Bauen (Keramischer Hohlaufbau), Formen und Modellieren mit dem Material Ton
• Skulpturales Arbeiten mit Stein und Holz
• Entwerfen und Bauen von Architekturmodellen
• Großformatiges Malen auf Tontafeln mit farbigen Tonschlemmen
• freie Wand- und Kulissenmalerei, z.B. bei Theaterprojekten
• Akt- und Objektzeichnen
• Kunstführungen
• Museumspädagogik
• Kunsttheorie: Farb-und Formlehre, Kunstgeschichte

Wir tragen in uns die außerordentliche Begabung und Möglichkeit, positiv in dieser Welt zu wirken und erfahren durch künstlerischen Austausch natürliche Freude. Transparenz und Hingabe sind Basis eines menschenfreundlichen Miteinanders.

Neben Freude an Wissen vermitteln ist der Sinn einer nachhaltigen Bildung, Talente zu fördern, neue Möglichkeiten zu erkennen, Toleranz zu leben, Selbstbewusstsein zu stärken und durch behutsames Anleiten Ausdrucksmöglichkeiten zu eröffnen.

Sensibilität für ein Thema entwickeln, Grundtechniken und Vorgehensweisen werden zum jeweiligen Projekt vermittelt.
Die Kinder entwickeln selbstständige Ideen, lernen diese auszuführen und werden so in Ihrem Tun individuell unterstützt.

Recyclingkunst, Buddelschiff-Workshops, Radschlägerobjeke aus Papier/Wellpappe/Holz, Bühnenbild